今の時代、ゆとり教育やらいじめやら、なにやら教育に関するニュースが毎日飛び込んで来ていますが、私が子供の時ってそんなニュースになることってあまりなかったような気がします。
先生が手をあげたら体罰!と問題になる今ですが、私なんて張り手くらったことありますよ(笑)
あと、棒でお尻叩かれたり。
それでも学校に文句をいう親って余り居なかったのだと思います。
それも先生の指導のひとつ。
今のように、先生が生徒に気を使ってるなんていうのがちょっと信じられなかったりしますね。
小学校の時は、学校の外へ出ていろいろな体験学習
をしました。
田植や、いなごとり、芋堀り、市場の見学。
この年になっても覚えているのはやっぱり体験学習
というものが、子供の頭にどーんと入りやすいという事なんだと思います。
国語力
も大事ですね。
今の子供達はネットをする事が増えても、本を読む機会って格段に減っているんじゃないでしょうかね。
読書感想文って今でもあるのかしら?
Z会には、子供達の可能性を伸ばす二つのコースを用意したプログラムがあります。
【体験(経験)学習】では、教科書の枠を超えた幅広い体験を毎月ご提案。実際に観察したり作ったりする≪本物の体験≫が、子供達の興味や可能性を広げていきます。
【国語力
検定】では、子供達の国語力
を『読む力』『書く力』『聞く力』『話す力』『総合的国語力』の5つの観点から測っていく、画期的なシステムを始めました。
特に体験学習は内容が面白そう!
ゼリーつくりなんかもあって、家庭科気分で楽しめそうですね。
子供の未知なる力、しっかり引き出してあげたいですね。
※BloMotion・キャンペーン参加記事
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あと、棒でお尻叩かれたり。
それでも学校に文句をいう親って余り居なかったのだと思います。
それも先生の指導のひとつ。
今のように、先生が生徒に気を使ってるなんていうのがちょっと信じられなかったりしますね。
小学校の時は、学校の外へ出ていろいろな体験学習
をしました。田植や、いなごとり、芋堀り、市場の見学。
この年になっても覚えているのはやっぱり体験学習
というものが、子供の頭にどーんと入りやすいという事なんだと思います。国語力
も大事ですね。今の子供達はネットをする事が増えても、本を読む機会って格段に減っているんじゃないでしょうかね。
読書感想文って今でもあるのかしら?
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【体験(経験)学習】では、教科書の枠を超えた幅広い体験を毎月ご提案。実際に観察したり作ったりする≪本物の体験≫が、子供達の興味や可能性を広げていきます。
【国語力
検定】では、子供達の国語力
を『読む力』『書く力』『聞く力』『話す力』『総合的国語力』の5つの観点から測っていく、画期的なシステムを始めました。特に体験学習は内容が面白そう!
ゼリーつくりなんかもあって、家庭科気分で楽しめそうですね。
子供の未知なる力、しっかり引き出してあげたいですね。
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